胡育維

推廌強打歷史意義的生存論澄明--馬克思歷史觀哲學境域研究評比

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內容簡介: 博客來書店博客來網路書局博客來 本書的主題是闡說馬克思哲學的當代意義，並且力圖從存在論的根基處去進行闡說，而研究的路徑除開專注的文本解讀之外，主要是與當代哲學的對話，特別是與海德格爾的對話。正是在這種與海德格爾的對話中使在形而上學語境內被全然遮蔽的東西顯現出來。
該書通過馬克思歷史觀的思想背景；時代願望的時代自我闡明；人的感性活動與歷史來歷；人的現實生存與敘述歷史；人類社會與歷史真理，馬克思哲學境域的當代意義等篇章的論述，讓我們清晰地看到：馬克思圍繞人的感性活動、人的現實生存、人類社會等環節，在把握人的”現實生活過程”中闡明了歷史事物的本質性，本真道說了歷史何以可能，實現了對歷史意義的生存論澄明。由此表明，馬克思既是當代的”哲學同時代人”，又是當代的”歷史同時代人」。

博客來網路書店

• 作者： 陳立新
• 出版社：安徽大學出版社
• 出版日期：2003/05/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

康橋管弦樂團 全國賽4度奪冠

中國時報【孟祥傑╱新北報導】

新北市私立康橋雙語學校管弦樂團8日參加104學年度全國學生音樂比賽總決賽，以91.2分奪冠，繼99、100、102學年之後，第4度奪下「高中管弦樂團」全國冠軍，全校師生得知消息都很開心。

康橋雙語學校藝文中心主任林淑卿表示，今年比賽曲目難度高，指定曲為韋瓦第的《命運之力》，不容易掌握到命運起伏的感情變化和樂曲間的轉變，自選曲是美國作曲家柯普蘭的《耕作》，也是節奏變化大，技巧和速度都屬高難度的曲目。

林淑卿說，參賽同學平日密集練習相當辛苦，指定曲與自選曲的曲風截然不同，但同學在比賽中展現出從練習中培養的高度默契，7位評審中有6位都給了90分以上特優成績，打敗北市東山高中、建中、新竹國立科學工業園區實驗高中等勁敵奪冠。

林淑卿表示，康橋管弦樂團除奪下全國冠軍外，也同時拿下「高中弦樂四重奏優等第一名」、「高中鋼琴三重奏優等」、「高中絲竹室內樂合奏優等」、「高中女生合唱優等」及「高中弦樂合奏優等」等多項佳績。

擔任弦樂團長的10年級學生吳楚威說，今年樂團內三分之一是新加入團員，在默契的培養上更顯重要，也讓樂團在曲目細節處理及各部樂器間銜接上，下了很大的功夫。

管樂團長、10年級學生林家瑋說，大家花了許多課後時間團練，不少團員更自發性練習，練習過程很辛苦，但沒有人喊苦，更沒有人說要放棄退出，每次都很認真完成練習，如今辛苦與努力得到回報，大家都很開心。

林淑卿說，康橋雙語學校透過推動「藝術鑑賞護照」及「一人一才藝」課程，讓學生累積音樂、藝術涵養，也經由校內外各項展演與比賽活動，提供學生展現自我的舞台，課程的成果近年來漸漸展現出來，學生不僅找到興趣、陶冶人文氣質，也從中獲得榮譽，一舉數得。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/康橋管弦樂團-全國賽4度奪冠-215005873.html

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